As propostas de leitura e escrita do 2º trimestre foram bem interligadas e propuseram uma revisita aos tão conhecidos contos de fadas. Porém, esse revisitar promove um novo olhar, de quem agora lê para escrever. Leitura que não apenas usufrui do prazer, mas que também analisa e busca identificar traços, características, estratégias para prender o […]
Saiba mais1º ano – Falar é importante
Aqui na Projeto, as crianças são incentivadas desde cedo, a expressarem suas ideias, seus sentimentos e suas expressões artísticas, por meio da fala. São muitas as possibilidades: conversas para elaborar algo ou resolver algum problema, explorações de histórias e ideias de artistas estudados, declamação de poemas, entre tantos momentos em que a oralidade está envolvida. […]
Saiba mais1º ano – Horta e culinária
Uma das melhores maneiras de valorizar o consumo de vegetais orgânicos e fresquinhos é fazendo uma horta! Aqui na escola, as crianças do 1º ano são convidadas a participarem do processo de construção de uma horta. As turmas recebem o apoio da bióloga Anna Milanez, que além de ser mãe de duas crianças da escola, […]
Saiba mais1º ano – Histórias com a família
As rodas para leitura de histórias acontecem diariamente aqui na Projeto, no 1º ano, só que, no 3º trimestre, quem também vem ler/contar histórias para as turmas são os familiares. Trata-se de uma situação complementar ao projeto desse trimestre, cujo eixo temático são as histórias de crianças. Dessa maneira, os alunos e alunas podem desfrutar […]
Saiba mais1º ano – Composteira e início da horta
As turmas de 1º ano da Projeto se dedicaram, no 2º trimestre, a identificar, a partir dos lanches trazidos de casa, o que consumiam na hora das refeições e como esse consumo se refletia no cuidado com o planeta. Pensando nisso, as crianças passaram a investir em lanches mais naturais e com menos embalagens. O […]
Saiba mais1º ano – Doses poéticas
O fechamento do projeto de leitura e escrita de poesia, do 2º trimestre, sempre é um momento bastante especial. Durante o trimestre, após entrarem em contato com as mais diferentes ofertas do gênero, as crianças foram desafiadas a escreverem seus próprios poemas. O resultado dessa produção foi a distribuição dos poemas em caixas de remédios, […]
Saiba mais1º ano – O Armazém de Histórias Ambulantes
As turmas 12 e 13 foram conhecer o trabalho desenvolvido pela Ana Flavia Baldisserotto, artista estudada no trimestre e autora do projeto Armazém de Histórias Ambulantes. A tarde estava iluminada e muito agradável para uma caminhada até o Parque da Redenção, junto ao chafariz, ponto em que fica a carroça. Nosso encontro foi marcado pela […]
Saiba maisG4 – Dia da Fantasia
No mês de outubro pensamos em um cronograma com atividades especiais em alusão ao Dia das Crianças. Na sexta-feira, dia 11 de outubro, as crianças vieram fantasiadas, e a imaginação permeou à tarde do Grupo 4. Durante esse dia elas brincaram, fizeram atividades, tiveram lanche coletivo e baile no pátio coberto.
Saiba maisG4 – Pintura de observação
Neste trimestre a artista estudada é a Ana Flavia Baldisserotto. Ela é reconhecida pela diversidade de seus trabalhos, entre eles a pintura com aquarela a partir da observação orgânica. Em um dia ensolarado, as crianças do Grupo 4 observaram a vegetação da Escola Projeto (U1) e pintaram com aquarela.
Saiba maisSobre o dia da gravação (*) com Vitor Ramil
O dia foi longo e único. Foi carregado de ansiedade, de ótimas expectativas e de uma emoção sem igual. Esse projeto INCRÍVEL já deu certo e com certeza ficará marcado, como tatuagem, na vida de cada uma das crianças, do professor Ianes, da escola e de tantas outras pessoas que acompanharam o processo. Obrigada, Vitor Ramil, por teres […]
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