Deborah Vier Fischer (*) Vivemos um momento em que, lentamente, tem havido uma mudança de visão acerca das populações indígenas e uma desmistificação de ideias historicamente construídas e transmitidas. Essas mudanças têm acontecido graças à presença e à participação de indígenas ocupando diferentes lugares da sociedade. Com isso, abrem-se novas e importantes possibilidades de ampliação […]
Saiba maisPeixe Vivo (1)
Celso Gutfreind (2) Amor assim vos dê trégua talvezEnquanto sobre mim todo o furorDe que é capaz despeja de uma vez.Gaspara Stampa (3) A loja do Centro era um mafuá de barulheira, bicharada e gente. A vendedora garantiu que todos os animais tinham licença. O Ibama sabia de tudo e permitia as vendas. Fiquei em […]
Saiba maisArroz e feijão e vice-versa
Mariana Brito (1) e Flavia Mu (2) Arroz e feijão é cultura alimentar brasileira. E não poderia ser dupla melhor. Afinal, a combinação, além de deliciosa, é riquíssima do ponto de vista nutricional. Por essa razão – e outras listadas em seguida – arroz e feijão são a base do cardápio da Cantina BananaMaçã. Começando […]
Saiba maisEscola e Famílias (*)
Julio Cesar Walz (**) Proponho uma reflexão, neste texto, a partir da pergunta: Escola e Famílias são entidades antagônicas? Elas disputam “poder”? E trago algumas ideias iniciais como possíveis respostas: depende do prisma que olharmos. Caso sintamos que a escola seja uma “ladra” ou “corrompedora” ou um ambiente hostil para os filhos, e que tem […]
Saiba maisBem-vindos(as) ao novo ano letivo!
Neca Baldi (*) Nossa escola é também a nossa casa! Passamos aqui um bom tempo das nossas vidas.Junto com nossa equipe, os(as) alunos(as) e suas famílias são parte da grande comunidade da Projeto.Nesta semana, voltaram das férias as funcionárias, os(as) professores(as) e as coordenadoras, para uma semana de estudos, planejamentos e organização dos materiais pedagógicos, […]
Saiba maisMais um ano que se foi…
Neca Baldi (*) E 2023 foi especial, cheio de desafios e emoções! Nos encorajamos e partimos para uma nova sede com espaço amplo, arborizado que oportunizou a junção de crianças, famílias e equipe da educação infantil e do fundamental no mesmo espaço. Primeiro ano de atuação do NAMP (Núcleo Antirracista e Multicultural da Projeto), criado no […]
Saiba maisOs músicos convidados se manifestam
Os Fagundes (*) Para mim, ser um músico estudado pela Escola Projeto foi muito emocionante. Sempre achei bárbara a iniciativa de promover o estudo da trajetória dos artistas aqui do RS pelas crianças da escola. Este ano, além da nossa família ter sido homenageada, é o último ano do meu filho, Santiago, na Projeto. Isso […]
Saiba maisProjeto Vivência com o Sopapo
Edu do Nascimento (*) Escrevo para agradecer à Deborah Vier Fischer, coordenadora dessa linda Escola Projeto, entre outras pessoas. Tenho certeza de que vocês são uma equipe, que trabalha num coletivo, e que são inovadores, tendo ideias para uma sociedade mais justa. Sorte a nossa! As crianças que estão nesta escola são iluminadas: a gente […]
Saiba maisA emoção de reencontrar a felicidade clandestina
Cristine Zancani (*) A paixão pela leitura é tema do conto Felicidade clandestina, de Clarice Lispector. Na obra, a dificuldade de acesso a um livro é descrita ao longo de muitas linhas, para que a narradora possa dimensionar a felicidade experimentada quando, finalmente, consegue ter o título sonhado em mãos. Reserve essa informação. Minha filha […]
Saiba maisComo acontece o ensino de Língua Inglesa na Escola Projeto
Rafael Silveira (*) Na Projeto, o que move a prática do ensino da Língua Inglesa são a experiência e a aplicabilidade. Busca-se, portanto, o aproveitamento de situações de jogo simbólico das crianças e vivências inspiradas em situações reais, nas quais os conteúdos a serem aprendidos façam sentido. Para isso torna-se muito importante estar atento às […]
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