Brenda Ribemboim Bliacheris (mãe de Beni, T 13) Era um simples passeio da escola para um piquenique na Redenção. Nada muito elaborado: bastava atravessar a rua da Unidade 2 e já começava a festa. Sem ônibus ou pagamento de ingressos. Mas seriam muitas crianças: o grupo 5, o segundo, o terceiro e o quarto anos. […]
Saiba maisRedespertar Poesia
Gláucia de Souza (*) Muitas vezes me questionei sobre o que é afinal poesia. Quando estudamos um pouco de teoria da literatura, deparamo-nos com diferentes conceitos acerca das denominações “poema”, “poesia”, “lirismo” etc. Como professora, busquei esses conceitos. Como escritora também. Até formar um conceito que atendesse ao que queria: ler e escrever poesia. Uma […]
Saiba mais“Por que é tão difícil responder à pergunta: a professora é boa?”
Cristine Zancani (*) A cada começo de ano, crianças, mães e pais vivem a expectativa da nova professora. As professoras, por sinal, também vivem a expectativa das novas turmas (e falo com conhecimento de causa). Com conhecimento de causa também posso dizer que a expectativa das mães e dos pais mora dentro da pergunta: “a […]
Saiba mais“Nascer leva tempo”
Beth Baldi Adoro essa frase do músico e compositor Vitor Ramil, que compõe o título do ótimo livro de Luís Rubira sobre ele (1). Quando ele diz, ao apresentar seu 7º disco, Longes, “Algumas coisas pude realizar aos 20 anos. Outras tiveram de esperar que eu chegasse aos 40. É o caso deste disco. Nascer […]
Saiba maisEspantosa carta de adeus (ou até logo)
Rubem Penz Prezado leitor, prezada leitora Olhando os arquivos na pasta “Projeto” notei o fato de que alcançamos a incrível marca de 30 textos. Trinta! Jamais pensei que chegaria tão longe como colaborador fixo de um blog especializado em Educação. Sim, sei, a vivência escolar é muito ampla, contemplando inclusive análises de um articulista leigo. […]
Saiba maisEscrever com cuidado para não errar: em que situações? Por quê?
Artur Gomes de Morais (*) Quando, às carreiras, coloco um bilhete preso com imã, na porta da geladeira, não tenho nenhum cuidado em escrever certinho. Uma vez tomei consciência disso e olhei pro produto, ao final, lá encontrando: Querida as meninas chegam mais tarde deixei uma chave no jarro junto do tapete beijos […]
Saiba maisO “profe” de Educação Física
Rubem Penz Uma obviedade – as melhores oportunidades para serem trabalhadas questões que envolvem regras e limites surgem no pátio da escola, durante os jogos recreativos. A razão é simples: não há viabilidade esportiva no ambiente laissez-fair. E toda limitação física, apenas por si, concorre para desfazer o mito da plenipotência. Frustração, superação, aceitação, cooperação… […]
Saiba maisMestre cuca (*)
Andréa Paim Há muito soube que receitas não combinam com educação. Falo das receitas prontas, as quais realmente em nada se aproximam da prática pedagógica. Mas receitas especiais, que dão margem para que cada cozinheiro interprete e faça do seu jeito, têm o seu valor. Aquelas receitas em que encontramos a indicação: uma […]
Saiba maisFuturo do pretérito
Rubem Penz Eis um tempo verbal muito pouco indicado quando estamos diante da necessidade de educar alguém. Seja no trato entre pais e filhos, entre professores e pais ou crianças e professores, as ordens, as combinações e os diagnósticos devem, tanto quanto o possível, evitá-lo. Ele pode até parecer educado, suave, pouco impositivo. O […]
Saiba maisEu preciso que você me ache (*)
Deborah Vier Fischer Uma tarde. Um encontro. Hoje não tem Chuva fina, mas tem Monica Tomasi. Ela, feita de carne e osso e outras coisas que não nos falou, esteve na escola para falar conosco sobre sua música, deixando a gente com a sensação de que a vida é mesmo Intermitente. Alguns minutos de […]
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