As turmas de 5º ano foram responsáveis pela Hora Cívica realizada sobre o dia 20 de setembro. Durante os estudos de Ciências Sociais, foram lidas reportagens, assistidos vídeos e documentários e muito foi discutido sobre o hino rio-grandense e sua relação com a escravidão do povo negro. Ao final, os(as) alunos(as) prepararam um carreteiro de […]
Saiba mais5º ano | Hino da Projeto
O hino da Projeto, originalmente feito em 1998, recebeu agora uma nova estrofe, contemplando elementos importantes da escola que não estavam presentes na versão original. A composição coube às atuais turmas de 5º ano, 51 e 52, junto com Beth Baldi, sócia e fundadora da escola. As turmas apresentaram a nova versão na hora cívica […]
Saiba maisEnsino Fundamental – Repertório trabalhado no projeto Monica Tomasi
Repertório trabalhado no projeto Monica Tomasi Intermitente https://www.youtube.com/watch?v=uRgWaaFiwgQ Trilhos https://www.youtube.com/watch?v=tKcEEpWNwa4 Bossa https://www.youtube.com/watch?v=ar1G4g6_vz4 Me manda um e-mail https://www.youtube.com/watch?v=tKcEEpWNwa4 Apela https://www.youtube.com/watch?v=CHbIya7Fg5k Quando os versos me visitam https://www.youtube.com/watch?v=Zb6lmwBTGlw Me ache https://www.youtube.com/watch?v=IYsKNdRtl40 Passos no corredor https://www.youtube.com/watch?v=HYKJ35BIcGc Deixa o nego só https://www.youtube.com/watch?v=e_whkt9SMTs&list=PLBnSbs4zJNvJrZ7qHJPFdt0FLX_QuzRAT&index=4 Esse tal de samba-enredo https://www.youtube.com/watch?v=yCsoIbCT9qY Flutuando no espaço https://www.youtube.com/watch?v=JkC0f1uRFwo Ela arrasta a lua https://www.youtube.com/watch?v=QQejtJOlWdY Ela vai pro […]
Saiba mais5º ano – Encontro com Juremir Machado
As turmas de 5º ano tiveram um encontro muito especial com o historiador e jornalista Juremir Machado no mês de agosto. Juremir, que também é autor de quase 30 livros, veio à escola conversar com os(as) alunos(as) sobre o episódio do Massacre de Porongos e a participação dos negros na Revolução Farroupilha. O encontro proporcionou reflexões importantes que, […]
Saiba mais5º ano – Troca de correspondências com escola do Canadá nas aulas de inglês
Durante este trimestre, retomamos estruturas e vocabulário de apresentação: nome, idade, gostos e preferências; e estudamos estruturas e vocabulário para falar sobre o que há na cidade e os espaços da escola. Este trabalho foi pensado por retomar estruturas básicas e oportunizar que os alunos pudessem apresentar-se e apresentar, mesmo que basicamente, o lugar onde […]
Saiba mais5º ano – Músicas do Brasil
Canção é música e poesia, e a letra registrada no papel é alicerce no processo de aprendizado das melodias e ritmos. No 5º ano teve autoria sim! E também teve exploração de tambores, interpretação de letras e muita cantoria.
Saiba mais5º ano -Encontro com o autor e Feira do Livro
O autor convidado deste ano foi mais do que especial. Não apenas pela sua rica obra, que nos convida a mergulhar nas narrativas, mas especialmente por oferecer acesso a uma cultura que é, ao mesmo tempo, tão próxima e tão desconhecida. O estudo de leitura do trimestre promoveu um novo jeito de olhar e de […]
Saiba mais5º ano – Contação de Histórias
As turmas de 5° ano se encontraram e formaram grupos para escolher um livro ou conto do autor convidado para fazer uma contação. A escolha dos grupos e do livro ou conto, os momentos de ensaios e a preparação contaram com o envolvimento de todos. As crianças levaram para casa cópia do texto escolhido para […]
Saiba mais5º ano – Voos da Natureza
As turmas de 5° ano receberam o Jorge Neto, pai da aluna Maria Clara, da turma 51, para conhecer um pouco sobre o site Voos da natureza. Idealizado pelo Jorge, fotógrafo por paixão, juntamente com a Maria Clara, o site mostra fotos e informações sobre pássaros diversos. Conversamos um pouco sobre a ideia de preservação […]
Saiba maisSobre ser índio no Brasil, por Daniel Munduruku
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No link a seguir, Daniel Munduruku nos fala sobre o sentido de ser índio no Brasil e nos convida a repensar sobre os modos como a questão indígena tem sido abordada em nosso país. Esse material faz parte do estudo da obra do autor e tem sido explorado pela escola, juntamente com a leitura de […]
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