Categoria: Acontece na Projeto 2018

Nossas brincadeiras de pátio são as mais variadas, exploramos kits ou materiais diversos e cada criança escolhe do que vai brincar, pois o pátio é um momento de atividade livre. Podemos observar nas fotos que as crianças brincam em grupos conforme suas preferências, respeitando suas particularidades e também ampliando seus interesses.

Seja você grande ou pequeno, quadrado, comprido, espetado ou macio, ninguém resiste a Hugo, a Máquina de Abraçar! Após a leitura do livro, todos foram convidados para se abraçar. Teve cada abraço carinhoso que foi de emocionar! Também foi criada uma máquina de abraçar com papelão, onde cada criança enfeitou com desenhos o que gosta […]

No segundo semestre o grupo 3A plantou mudinhas de alface, rúcula, couve e espinafre, assumindo a responsabilidade de observar e cuidar diariamente da horta, já composta por mais alguns alimentos. As crianças estão bem envolvidas nessa proposta, despertando o cuidado com a natureza e a importância da alimentação saudável.

O grupo 3A gostou muito de aprender a brincadeira chamada Caracol, onde precisam usar o movimento do corpo, se equilibrando em um pé só, por toda volta dele. Esta brincadeira foi aprendida no projeto do 1º semestre, e pelo visto marcou bastante o grupo.

No segundo semestre iniciamos o projeto Força e Movimento/Caminhos e Rampas que tem como objetivo propiciar experiências às crianças para que observem o que acontece quando movimentamos alguns objetos de diferentes formas em diferentes superfícies e com diferentes instrumentos. As crianças estão vivenciando momentos produtivos, se divertindo e descobrindo muitas maneiras de brincar em conjunto.

As crianças apreciam cada vez mais coordenar a motricidade com a arte visual, ou seja, ver o resultado de seus gestos e movimentos. Na parede de azulejos exploraram todo o espaço com o uso do rolinho, possibilitando grandes descobertas e estimulando a criatividade através da arte.

Para instigar ainda mais a imaginação das crianças deste grupo, a aula de educação física teve como enfoque criações com sucata. Foram exploradas individualmente, em duplas e grupos, respeitando as ideias e invenções apresentadas.

A pintura na educação infantil instiga a criatividade, a maior percepção da coordenação motora, a descobrir novas cores, a desenvolver novas formas através da sua imaginação, explorando diferentes materiais, inclusive as mãos, tornando estes momentos divertidos e repletos de aprendizado.  

Nesta aula de educação física exploramos a imaginação de cada criança propondo a construção com formas de esponja e lençóis. Foi pura diversão!

Uma das principais características das crianças nesta fase do desenvolvimento (2 a 3 anos), é a grande curiosidade que as mesmas revelam por tudo que encontram e desejam compreender. Na escola e fora dela são muitas as experiências e inúmeras são as oportunidades de ampliar o conhecimento de mundo. Nosso pátio proporciona momentos ricos de […]