Rafael Bricoli A arte em geral faz pensar, cria questionamentos, desconstrói verdades pré-estabelecidas, traça novos caminhos, faz o ser humano olhar para sua existência com outras lentes. E isso é transformador e perigoso. Sucatear a cultura sempre foi uma das estratégias de manipulação de uma sociedade. Em tempos difíceis, como os que estamos vivendo ultimamente, […]
Saiba maisESPECIAL (*)
Celso Gutfreind “E sei apenas do meu próprio mal, que não é bem o mal de toda gente…” Mario Quintana Estive na escola Tristão Sucupira Vianna. Fui adotado no Programa Adote um Escritor, da Câmara Rio-Grandense do Livro. A história é assim: a escola escolhe um escritor, trabalha seus livros com os alunos, depois promovem […]
Saiba maisNovas configurações familiares: qual o seu impacto na escola?
Claudia Spieker Azevedo As diversas configurações familiares, que hoje observamos em nossa sociedade, são fruto de mudanças importantes que ocorreram nas últimas décadas do século XX. O aumento da expectativa de vida, o ingresso da mulher no mercado de trabalho e o incremento do número de divórcios são evidências importantes que repercutiram de forma significativa […]
Saiba maisQue convivência com a escrita nossas crianças merecem ter na Educação Infantil?
Artur Gomes de Morais Num mundo cheio de tablets, notebooks e smartphones, nossas crianças tendem a conviver com a escrita e com textos escritos muito cedo e diariamente. Isso é algo natural e inevitável e, como só avança, nos faz pensar sobre como assegurar, durante a etapa de Educação Infantil, os tempos e os espaços […]
Saiba maisDe que lado você está?
Andréa Paim Tenho pensado muito em relação a essa questão, e minhas reflexões não são de hoje. Constantemente somos questionados sobre a posição que temos em relação a diferentes assuntos. E uma das capacidades que queremos desenvolver em nossos alunos é justamente a de um olhar atento para o seu entorno, de modo que saibam […]
Saiba maisMarcas de um encontro genuíno
Caliana Pauline Zellman O ano começa com um gostinho especial na Escola Projeto. Traz sempre surpresas e um mergulho na obra de um(a) autor(a) convidado(a). Este ano não foi diferente. Ou melhor, foi diferente. Tivemos o privilégio de conhecer e desfrutar da boa literatura infantil e juvenil da escritora Ana Maria Machado. Logo na divulgação […]
Saiba maisAssembleias de turma: um exercício de diálogo que implica no compromisso com o grupo
Beth Baldi Discute-se muito hoje em dia, felizmente, sobre o papel da escola na contemporaneidade: como inserir no cotidiano escolar as tecnologias digitais disponíveis para potencializar os processos de ensino e aprendizagem (*); como lidar com crianças e jovens superprotegidos e com pouco ou nenhum limite; e como auxiliar os alunos na construção de posturas […]
Saiba maisBullying e omissão
Rubem Penz Quando pensamos em bullying no ambiente escolar, lembramos daquele valentão, quase sempre traiçoeiro, que oprime seus pares na base da humilhação e do terror. Também surge na memória a figura do jovem diferente, seja ele meio esquisito ou fora de medida, vítima primordial das chamadas brincadeiras de mau gosto. Porém, para que exista […]
Saiba maisA boa educação (*)
Celso Gutfreind Volta e meia, confundem educação e obediência. Até a literatura já o confundiu: nas histórias de Heinrich Hoffmann, por exemplo, as crianças desobedientes encontram um fim trágico. Nos contos tradicionais, é quase isto, mas elas corrigem em tempo, e o final fica feliz. Mas educação e obediência são diferentes e opostas. Claro que […]
Saiba maisSim, estamos falando de inclusão!
Postado em por blog
Deborah Vier Fischer Parto de uma observação. Observação de alunos brincando de pega-pega em um espaço público da cidade, durante uma saída de estudos promovida pela escola. Olho de fora, presença e ausência, acompanhamento e registro. Vejo alunos do 5º ano. Uma criança cadeirante. Espera aí! Brincadeira de pega-pega entre alunos e um deles é […]
Saiba mais