Artur Gomes de Morais (*) Há poucas semanas, ao escrever uma mensagem para uma amiga francesa, eu disse: – Viver uma só vez e aguentar dois golpes de estado é dose! Ao que ela respondeu: – Sim, mas você ainda vai ter que brigar para não ter uma escola com censura! Quando eu tinha cinco […]
Saiba maisManifesto em favor da educação, da arte e da cultura(1)
Rubem Penz (2) Cultura é um dos sinônimos para a criação da vida, também condição para que a vida aconteça e se desenvolva. Frutifique humana. A arte, por sua vez, transcende a vida e flerta com o eterno. Em estado de arte, o tempo se estende e o labor do homem alcança outras – múltiplas […]
Saiba maisAfinal, são 30 anos!
Neca Baldi Todos os anos são intensos. Viver a escola por dentro é sempre muito pulsante, às vezes, “punk”. Comparo, resguardadas as devidas proporções, a uma UTI, lugar onde tudo deve ser cuidado e monitorado o tempo todo. É preciso estar atenta aos sons, às ações, aos jeitos, ao modo como tudo vem à tona, ao […]
Saiba maisPor uma escola sem partido, mesmo!
Deborah Vier Fischer (*) Um convite. Sejamos francos(as). Os últimos tempos têm sido sombrios para a educação. Muito se tem falado, debatido, discutido e até brigado em nome de algo que parece cair como uma bomba em nossas cabeças: afinal, qual é o papel da escola e da educação? O que cabe à escola e […]
Saiba maisProfessora desde sempre
Neca Baldi (*) Desde pequena sabia que seria professora. Meu brinquedo favorito era o de escola. Eu tinha sempre muitos alunos, representados por livros de capa dura espalhados pelo chão da sala ou do quarto. Nas minhas “aulas”, sempre saía do sério e me ocupava demais com aqueles alunos que não faziam o que era […]
Saiba maisBase Curricular Comum para o país? Sim, sou a favor. Mas precisa ser fruto de um debate!
Artur Gomes de Morais (*) Nos últimos meses, aqui e ali, tanto nos meios educacionais como na grande mídia, vemos comentários sobre transformações que precisariam ser feitas, no trabalho de nossas escolas, porque nosso país passou a ter uma BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que “dita” certas medidas a serem seguidas pelas redes de ensino, […]
Saiba mais“A embalagem de sabonete” ou “A responsabilidade”
Jéssica Mittmann (*) Quem me conhece sabe que penso bastante. Penso a todo momento, a cada nova situação. A cada velha também. No fim, para falar no e do começo, acabei por não saber escolher o melhor título para o que havia escrito. Isso é, somente nomeei meu texto ao término e, mesmo depois de […]
Saiba maisConversa de portão
Deborah Vier Fischer Era o ano de 1989, dezembro, último dia de aula. Final do primeiro ano de vida da Projeto. Chego à escola para buscar meu filho, o Tiago, aluno da Projeto desde o seu início. Encontro com a Neca Baldi no portão (naquele tempo só havia uma unidade, a da Paulino Teixeira). […]
Saiba maisEm questão a dimensão política e a dimensão pedagógica de um Projeto Político-Pedagógico
Deborah Vier Fischer Recentemente coube-nos a tarefa de atualizar alguns pontos do Projeto Político-Pedagógico da escola. Uma dificuldade residiu em rever certos aspectos por uma “exigência” legal, diante de uma recomendação do Ministério Público, enviada a todas as escolas da rede privada de Porto Alegre, com prazo exíguo para ser colocada em prática. Diante desse […]
Saiba maisE a roda leva e traz…
Luciana Ottoboni Professora do 1º ano da Escola Projeto Quem nunca se reuniu em roda para conversar, cantar, comemorar etc.? A roda se faz presente em muitas ocasiões da nossa vida cotidiana, é quase que inevitável nos organizarmos em círculo. Você já reparou nisso? Pode ser um círculo não tão redondo, um meio círculo, o […]
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