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5º ano – Fotografia

Home > Acontece na Projeto 2020 > 5º ano – Fotografia

5º ano – Fotografia

Postado em 11 de maio de 202025 de janeiro de 2022 por Escola Projeto
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O projeto de artes visuais do 5º ano traz como referência o estudo da fotografia como uma importante linguagem das artes. Assim, a cada sessão de trabalho, as crianças se aproximam da obra de um(a) artista que use a fotografia como modo ou como meio de produção para o seu trabalho. Uma das propostas que foi trazida às crianças, em tempos de ficar em casa, através das aulas virtuais, foi a partir de uma postagem no site do grupo de pesquisa ArteVersa, da Faculdade de Educação da UFRGS, sobre o trabalho do fotógrafo britânico James Mollison, chamado “Where children sleep” ou “Onde as crianças dormem”. James traz para pensar a temática das crianças e suas diferentes infâncias, através de suas viagens pelo mundo, conhecendo justamente os lugares onde as crianças dormem e o que isso diz de sua condição de ser criança em um mundo tão diverso e ao mesmo tempo tão desigual. O texto encontra-se no link a seguir: https://www.ufrgs.br/arteversa/?cat=29

Após a leitura e conversa das crianças com suas famílias, respondendo algumas questões levantadas pelas professoras, cada criança buscou uma forma de mostrar o lugar onde cada uma delas dorme, através de fotografia, e que esse lugar diz de sua infância, através de um pequeno texto. Na continuidade, as turmas foram desafiadas a criar uma personagem criança, que tivesse uma infância bastante diferente da sua, podendo ser pensada a partir de uma situação real ou inventada, desenhando-a, registrando suas marcas da infância e desenhando também o lugar onde ela provavelmente dormiria. Colocar-se no lugar de quem não se é, podendo produzir a partir de uma situação imaginária, pode ser um importante exercício de cuidado com o outro e de tomada de consciência da necessidade de pensarmos sobre quem somos, o que temos e da busca de caminhos para tentarmos entender o mundo, reconhecendo algumas de suas urgências. 

Parte do material produzido pelas crianças (1ª parte) pode ser apreciado em PDF clicando aqui.

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