Indicamos aqui um livro muito especial, do Rubem Penz, pai dos ex-alunos da Projeto Ivan e Clara, que agora teve outra filha, a Agatha. Diz o release: Aos 60 anos, quando muitos pais já ocupam o papel de avô, o escritor gaúcho Rubem Penz voltou ao início: recebeu em casa uma bebê de seis meses […]
Saiba maisComo estimular a leitura para as crianças? (*)
Celso Gutfreind (**) A pergunta está no título: como estimular a leitura nas crianças? Quem a fez foi o grupo Na’amat Pioneiras e, como de hábito, eu não sabia responder. Deixem-me antes contar que tenho duas atividades profissionais: sou psicanalista e escritor (para crianças, inclusive) e as duas dão margem a pensar que eu sei […]
Saiba maisJuntos e Justos
Beth Baldi (*) Este é o título do curso que se encerrou no último dia 5/5, com quatro encontros online sobre educação inclusiva, promovido pelo Centro de Formação da Vila/SP, com Marília Costa e Fernando Perina. É também o título do mais recente livro do professor David Rodrigues, da Universidade de Lisboa, que esteve presente […]
Saiba maisEra uma voz: ler em grupo na mala.monstro
Cristine Zancani (*)Texto dedicado à Fernanda Lantz Junto com a Fernanda Lantz, conduzo as Viagens Literárias da mala.monstro. A oficina acaba de fazer cinco anos, mas ela começou a ser sonhada quando fizemos um trabalho para a editora Piu. Uma parte desse trabalho, consistia em desenvolver atividades a partir da leitura de obras literárias para […]
Saiba maisLivreto ‘Como educar crianças anticapacitistas’
Como educar crianças anticapacitistas? Essa é uma pergunta recorrente, que evidencia o desejo de familiares, educadores e professores de promover o diálogo com crianças e apoiá-las na construção de um pensamento crítico que não reproduza preconceito ou discriminação em relação às pessoas com deficiência.A pergunta, por si só, dá uma pista importante: se questionamos sobre […]
Saiba maisAlice Urbim com Chris Dias | Pé na porta #24
Na vigésima quarta entrevista da temporada Alice Urbim entrevista Chris Dias. A cada semana, Alice Urbim recebe um convidado para tratar de diversos temas em torno do não ao etarismo.
Saiba maisOficinas de Arte na Projeto (*)
Tati Suárez (**) Dentre as diferentes ATIVIDADES EXTRAS oferecidas na escola, as Oficinas de Arte acontecem nas manhãs das terças e quartas-feiras, conforme a idade das crianças, com a Tati Suárez, que já vem realizando esse trabalho há alguns anos. Trazemos aqui para o blog algumas postagens da Tati – deste ano e do ano […]
Saiba maisO anticapacitismo é uma ética: caminhos para educar juntos
Fernanda Lantz (*) e Gabriela Araújo (**) Foi com grande alegria que convidamos Mariana Rosa (1), que há muito tempo nos provoca a ampliar o olhar no campo da educação e da inclusão, para conversar com nossa comunidade sobre como educar crianças anticapacitistas. Na noite chuvosa de 23 de março, estivemos reunidos no auditório do […]
Saiba maisTecnologias digitais na Projeto: teoria, prática e reflexões
Débora Pessato (*) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Em 2022, a Computação foi oficialmente introduzida por meio do Parecer CNE/CEB nº 2/2022, de 17 de fevereiro de 2022. […]
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