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Autor: Escola Projeto

Home > Artigos postados porAutor: Escola Projeto (Página 22)

Leo Cunha e sua experiência como Autor do Ano

Postado em 10 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Leo Cunha No mês de maio de 2024, em meio à grande tragédia que abateu o Rio Grande do Sul, os alunos da escola Projeto leram minha obra “O livro dos talentos” e, a partir dali, passaram a debater e pesquisar os tantos talentos que se destacaram no estado, na reação da sociedade às inundações: […]

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Vitor Ramil canta ‘ACORDEI SONHANDO’ em Canguçu!

Postado em 8 de julho de 20248 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Na programação da semana de aniversário de Canguçu (167 anos), de 26 a 30 de junho, havia a 7ª Feira do Livro, da qual fui o patrono. Convidei Vitor Ramil para uma conversa ilustrada com música. Ao fim, Vitor perguntou ao público se alguém queria ouvir alguma música em especial, e uma voz de criança […]

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1º ano – Tridimensional – Estudo de artes

Postado em 3 de julho de 20243 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Como fechamento do projeto de artes do primeiro trimestre – sobre tridimensional, as Turmas 12 e 13 tiveram uma oficina com a ceramista Darqui, mãe do Ravi da Turma 13. Nesse encontro, Darqui compartilhou uma lenda indígena com as crianças e, a partir dessa história, as crianças modelaram, cada uma, um muiraquitã (sapinho) – um […]

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T12 e T13 – Saída de Campo

Postado em 3 de julho de 20243 de julho de 2024 por Escola Projeto
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No primeiro trimestre, as crianças do primeiro realizaram uma saída de campo para a Quinta da Estância, com o objetivo de se aproximar mais da cultura indígena. Essa atividade de aproximação enriqueceu o repertório cultural e integrou as crianças das duas turmas de primeiro ano da escola, que puderam se conhecer melhor e interagir.

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Festa de São João da Projeto

Postado em 27 de junho de 202427 de junho de 2024 por Escola Projeto
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No dia 22/06 (sábado), aconteceu a Festa de São João da Projeto. Este ano, a solidariedade foi o motivo da festa. Nos unimos (comunidade e equipe da escola) para realizar esta atividade cuja renda será doada para: Cozinha Solidária da Azenha, Território Ilhota, Quilombo Areal da Baronesa, Quilombo dos Machado e Aldeia Guarani Anhetenguá, além […]

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G4 – Jogo em inglês

Postado em 26 de junho de 202426 de junho de 2024 por Escola Projeto
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Na última aula de inglês o G4, realizou um jogo, combinando o número e a gaveta correspondente a quantidade. Depois disso, arremessaram a bolinha no alvo.

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2º ano – Projeto My Toys Bag

Postado em 26 de junho de 20244 de julho de 2024 por Escola Projeto
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As crianças apresentaram os seus brinquedos favoritos, em inglês, no encerramento do projeto My Toys Bag (Meu Saco de Brinquedos). Confiram os brinquedos que elas mais adoram!

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Encontro com Léo Cunha

Postado em 26 de junho de 202426 de junho de 2024 por Escola Projeto
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Nossa Feira do Livro deste ano não pode acontecer conforme o planejado, em função da enchente no nosso estado. Mesmo assim, o trabalho sobre a obra de Leo Cunha esteve presente nos estudos do primeiro trimestre, quando as crianças conheceram muitas histórias do autor.Além do vídeo que o Leo enviou para as crianças da educação […]

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Situação da comunidade escolar diante das enchentes

Postado em 26 de junho de 202426 de junho de 2024 por Escola Projeto
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NAMP (*) As mudanças climáticas atingem todo o mundo, mas, nos últimos desastres climáticos que vivenciamos no Rio Grande do Sul, ficou evidente que, embora todos tenham sido afetados de alguma forma, nem todas as pessoas sofreram da mesma maneira.  As questões ambientais e de justiça social estão interconectadas, e esse tipo de acontecimento intensifica […]

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4º ano responde ao questionamento da artista visual Carolina Caycedo

Postado em 24 de junho de 202424 de junho de 2024 por Escola Projeto
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Aulas de artes visuais se misturam com aulas de cartografia, que se misturam com aulas de ciências humanas e educação ambiental. Por aqui é assim, porque entendemos que o conhecimento não se dá de forma única e linear. Ele é atravessado por linhas que se enredam e falam do que somos e do que vivemos. […]

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