Nos primeiros dias de aula as crianças conversaram sobre as histórias do Caio Riter e confeccionaram um cartaz com o nome e a imagem dele, iniciando o estudo da obra do autor convidado deste ano.
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G2 – Pintura
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As crianças do Grupo 2 exploraram diferentes instrumentos para pintar, instigados a observar o traçado e as possibilidades de cada um.
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G2 – Imitando os animais
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Quem mais gosta de imitar os animais? As crianças do Grupo 2 já nos mostraram que se divertem muito com estas brincadeiras.
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G2 – Explorações do Pátio
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As crianças do Grupo 2 explorando os diferentes espaços do pátio incluindo muitos desafios e brincadeiras de faz de conta.
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G2 – Blocos de madeira e colegas
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Nossos brinquedos não são os mesmos, sem essas mãozinhas dando vida a imaginação.
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G1 – Carnaval!
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O carnaval também esteve presente na rotina do Grupo 1, ainda na primeira semana de aula. Em meio às explorações dos brinquedos da sala, dançamos ao som de marchinhas de carnaval.
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G1 – Brincadeiras com água
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Nada melhor do que passar os dias mais quentes brincando com água e fazendo explorações de transvasamentos. As descobertas formam de corpo inteiro, o que tornou as experiências ainda mais significativas.
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4º ano – “Chalkboard” nas primeiras aulas de informática
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Nas primeiras aulas de informática de 2020, os alunos e alunas do 4º ano utilizaram o Power Point para registrar informações sobre si e sobre o seu momento na atual série, construindo um cartão de visitas, em uma espécie de “Chalkboard”. Foi dessa forma que se (re)apresentaram à turma após o período de férias e conheceram […]
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4º ano – COMPOTA DE DESEJOS
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As turmas de 4º ano iniciaram 2020 fazendo um levantamento de desejos e expectativas. Como forma de ter esses desejos bem guardados, “em conserva”, para não perderem força e não serem esquecidos, criaram a COMPOTA DE DESEJOS DA TURMA 41 e COMPOTA DE EXPECTATIVAS DA TURMA 42. No final do ano, quando as crianças estiverem […]
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G4 – Brincadeiras: Estátua com careta e Dança das almofadas
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Para os primeiros dias de aula, nada melhor do que se divertir, brincar, conhecer os(as) colegas novos(as) e matar a saudade dos(as) antigos(as), não é mesmo? As crianças do Grupo 4 se divertiram brincando de Estátua com caretas e de Dança das almofadas.
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