As crianças divertiram-se recortando e colando diferentes materiais. Com tesoura, cola, papéis, retalhos de tecido e lã, exploraram a criatividade e desenvolveram habilidades relacionadas à coordenação motora fina.
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G4 – Palitoches e bonecos
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Para auxiliar na percepção do corpo humano, convidamos as crianças a construírem palitoches de si mesmas e bonecos com papel alumínio. Depois, divertiram-se muito com as brincadeiras!
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G4 – Visitando a Bienal
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Durante a 14ª Bienal do Mercosul, as crianças visitaram o Instituto Ling para conhecer as produções de Wiki Pirela, Erick Peres e Gervane de Paula. Essa foi uma oportunidade para refletirmos sobre memórias e tempos.
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Minigrupo – Pintura com argila
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Será que a gente consegue pintar com argila? Com a proposta de experimentar possibilidades de usar a argila para pintar, as crianças foram incentivadas a misturar a argila com água e observar a transformação. Essa vivência foi tão interessante, que a turma não queria mais parar de pintar.
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T43 – Cartaz Otávio Júnior
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A Turma 43 produziu um cartaz que, além de reunir uma série de conhecimentos sobre o autor Otávio Júnior, também serviu para representar algumas das descobertas sobre o conceito e a organização espacial das favelas apresentadas em suas obras.
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G4 – Pintando com balões
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As crianças divertiram-se ao pintar com balões de água pendurados em um barbante.A proposta tinha como objetivo incentivá-las a experimentar, observar as marcas e explorar as misturas de cores.
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G4 – Desenhos, luz e sombras!
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Um retroprojetor, um papel celofane e uma caneta preta proporcionaram às crianças a experiência de desenhar e, ao mesmo tempo, ver seus desenhos projetados e ampliados na parede. Elas também se divertiram ao observar e adivinhar as criações dos colegas!
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Festa Junina 2025
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No dia 14 de junho fizemos nossa festa junina repleta de atividades, comidinhas gostosas e muita alegria. Clique sobre as imagens para visualisá-las inteiras. Fotos: Fabio Alt @fabiopalt
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T12 e T13 – Escrita de Manuais
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No 1° trimestre as turmas 12 e 13 se aproximaram do gênero de escrita de Manuais, ou seja, textos que nos dão instruções sobre como realizar determinada tarefa. Nas aulas de Computação selecionaram algumas brincadeiras e jogos que fizeram durante este período de estudos a partir de brincadeiras e jogos que elas já conheciam. Em parceria com as professoras […]
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Minigrupo – Giz molhado
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E se eu molhar o giz, funciona? O questionamento foi lançado. O desafio era testar para ver o que aconteceria se o giz de quadro fosse molhado. Perceberam que a cor fica mais forte após mergulhar na água. Um momento de curiosidade, descoberta e aprendizado. Aprender vivenciando é muito mais significativo.
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