Categoria: Famílias e Escola

Gabriela Ribeiro Filipouski (*) Desde o início da vida, desenvolvemos habilidades que nos proporcionam resolver algumas situações que se apresentam sem a ajuda de terceiros. Ao conseguir sentar, o bebê deixa de precisar de outra pessoa para ver ao seu redor de outro ponto de vista; ao andar, além de adquirir mais uma perspectiva de […]

Bruna Moraes Battistelli (* ) Escrevo este texto com uma certa preocupação: como ensinar sobre cuidado para as crianças em nossos tempos? Uma pergunta que me surge ao observar o movimento na calçada da escola no momento de buscar as crianças. Um dia desses contei onze adultos ao total e cinco dos mesmos já estavam […]

Gabriela Ribeiro Filipouski (*) A pandemia impôs uma nova realidade e oportunizou mais uma ocasião para estreitar o vínculo entre a Projeto e as famílias. Durante o primeiro semestre do corrente ano, a cada quinze dias, sempre às 18h30min, nas quintas-feiras, ocorreu um evento on-line, que chamamos de Roda de Conversa com as Famílias. O […]

Rita Gomes Prieb (*) A partir de fevereiro de 2020, profissionais dos hospitais, especialmente os que trabalhavam em UTIs (unidades de tratamento intensivo), aprenderam a lidar com um vírus desconhecido. Passaram a usar roupas de proteção, que exigiam um cuidado especial para colocá-las, mas, principalmente, para retirá-las. Tudo realizado num ritmo atento e cuidadoso, como […]

Gerson Smiech Pinho (2) Em meio à torrente de mensagens em um grupo de amigos no Whatsapp, mães e pais de adolescentes debatem a respeito do confinamento de seus filhos, iniciado quando a pandemia de COVID despencou sobre nosso país. Junto aos comentários acerca do espinhoso momento e das adversidades experimentadas com a clausura dos […]

Beth e Neca Baldi (*) Tomamos emprestado o título de um poema de Carlos Drummond de Andrade – em Receita de Ano Novo, Cia das Letras, 2015 –, e o próprio poema, para nossa mensagem de fim de ano. Ele diz assim: PROJETO EM FLORProjeto em flor, candeia acesa,chega Natal e nos convidaa juntar bondade […]

Cristine Zancani (*) Não posso falar por todas as crianças, mas reparo, nas que fazem parte dos meus afetos, que elas estão exaustas do ensino remoto. Uma aula virtual não foi feita pra quem se expressa ou aprende tanto pelo corpo. A gente sabe que é o jeito que dá/deu pra ser este ano. Mas […]

Celso Gutfreind (**) Eu jogava futebol de botão com meus amigos. Manhãs ou tardes inteiras, dependia do turno do colégio. Não era o jogo em si, mas o entorno: era dentro. A gente inventava campeonatos, histórias para os jogadores, fofocas, alegrias, Deus e o Diabo na terra do sol: havia pátios para serem as canchas.A […]

Beth Baldi (*) Não é de hoje que admiramos e acompanhamos o trabalho da Escola da Vila, de São Paulo. Desde o nascimento da Projeto, temos com aquela equipe não só um contato frequente, mas, me atrevo a dizer, um vínculo significativo, sustentado por uma identificação cada vez mais clara e aprofundada em torno de […]

Luciana Gruppelli Loponte (*) Durante a quarentena, temos visto muitos filmes. Desde os mais óbvios, os de maior sucesso e bilheteria, àqueles cujos personagens povoam lojas de brinquedos e algumas outras descobertas no oceano de possibilidades dos diferentes serviços de streaming. As crianças passam mais horas do que gostaríamos com desenhos e animações [Obrigada, Peppa!]. Depois de quase quatro meses de isolamento, entre tanta angústia […]