Annete Baldi (*) É o Tambor de Crioula será nossa 110ª publicação e o primeiro livro de uma autora negra, viva, com personagens negros e com temática afro-brasileira no catálogo da Editora Projeto. Já era hora, não? Publicamos desde 1992. Ou seja: em 28 anos, foram publicadas 109 obras entre infantis, juvenis, minilivros de animação e […]
Saiba maisTrês eixos e um amor (*)
Celso Gutfreind (**) “Filhos vêm para ser, Pais acompanham”. Paulo Hecker Filho Os estudos apontam três eixos para legitimar mãe e pai. O primeiro é jurídico. Sou mãe, porque a lei diz que sim. Em caso de dúvida, é só consultar a certidão de nascimento, lavrada em cartório com firma reconhecida. O segundo é biológico. […]
Saiba maisConstruindo pontes – Parte 2 (*)
Julio Cesar Walz (**) As crianças colocam os adultos diante de situações que lhes exigem presença, rapidez e jogo de cintura. Tal convocação tem a tarefa especial de usar o adulto como instrumento de mediação (objeto transicional) para aplacar as angústias do desenvolvimento. “Pai, me dá a mão.” “Mãe, fica comigo que tá escuro.” “Pai, vai […]
Saiba maisDo muito que sinto
Bruna Meneghetti (*) Nestes tempos de distanciamentos e saudades, desenvolvi um novo hábito. Passei, primeiro de forma espontânea e aleatória e depois de forma intencional, a cuidar das plantas da casa. Em um desses dias de inspiração despretensiosa e com um vaso de flores sobrando, tomei a iniciativa de espremer um tomate-cereja já meio murcho naquela terra que estava ali, sem […]
Saiba maisDr. Juarez Cunha fala para a comunidade da Projeto sobre vacinas
Pensando num possível retorno às aulas presenciais, torna-se necessária a atualização das vacinas de rotina e da vacina da gripe, que protege contra a influenza, para alunos(as), seus familiares e equipes pedagógica e administrativa da escola. Dr. Juarez Cunha é Presidente da SBIm na gestão 2019-2020, especialista em pediatria e intensivismo pediátrico pelo Hospital de Clínicas de […]
Saiba maisUm desabafo necessário
Neca Baldi (*) Cheila Schroer (**) Nossas escolas estão fechadas há dois meses e meio e ainda não sabemos ao certo sobre quando serão possíveis a reabertura de suas portas e o retorno das crianças. A Covid-19, que nos colocou dentro de casa (e somos privilegiados(as) por termos casa!), trouxe com ela o inusitado, a […]
Saiba maisA poesia ajuda (*)
Celso Gutfreind (**) Desde cedo, eu li muita poesia. Não sei como começou. Acho que com a mãe, com a negra Maria e com a vó branquinha quando eu era bebê. Mas isso vem da teoria que eu li depois. A poesia para mim sempre foi prática. Acontecimento visceral. Lia por ler. Lia, porque gostava. […]
Saiba maisSer professora
Maíra Suertegaray Rossato (*) Uma das coisas que a quarentena me trouxe foi a dificuldade para dormir. Tenho dormido pouco, às vezes, como aconteceu hoje, acordo bem cedo e, na cabeça funcionando sem parar, começam a surgir ideias. Hoje amanheci pensando sobre a minha profissão, sobre ser professora, especialmente nos dias atuais. Acordei pensando nos professores […]
Saiba maisConstruindo pontes para a aprendizagem
Virginia Verissimo (1) Que desafio para uma professora alfabetizar em tempos de isolamento social e aulas a distância! E fazer com que as crianças desenvolvam o gosto pelo que envolve a escola, então! Mesmo a professora sendo como uma ponte, que ajuda a criança a se conectar com os conteúdos escolares, que consegue mostrar o valor daquilo que está ensinando, é difícil de longe. É que precisamos estar […]
Saiba maisCrise + ação = criação
Rubem Penz (*) Se antes a questão “E se a gripe espanhola acontecesse hoje, como seria?” soava como pergunta teórica em cadeiras de epidemiologia, a História (sim, aquela com H) escolheu nossa geração para testar as respostas. E se outrora restasse apenas os livros e jornais de época para nos dar a dimensão de uma pandemia, […]
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