Celso Gutfreind “Provavelmente acontece o seguinte: antes de penetrarmos, pelo arrebatamento do amor, a existência e o ritmo frequentemente hostil e não mais vulnerável de um ser estranho, nós já teremos vivenciado desde muito cedo a experiência com ritmos primordiais…” (Walter Benjamin) Poucos leem poesia. Tem a ver com o começo da vida. Pelo menos […]
Saiba maisBolo de especiarias
Virgínia Veríssimo Cada vez te ver É mais te adivinhar Doida pra crescer E se aventurar (Nei Lisboa) Olhos arregalados, o coração aos pulos, quase na boca. É assim que ia para a escola pela primeira vez. Primeira vez que enfrentava a situação de forma consciente. Nem lembrava que havia entrado na escola com um […]
Saiba maisReflexões sobre Avaliação
Beth Baldi Neste ano realizei, entre outros cursos, um na modalidade online sobre avaliação em produção textual no ensino fundamental, promovido pelo Centro de Estudos da Escola da Vila (*). Como sempre acontece com cursos oferecidos por essa instituição, com a qual temos aprendido muito ao longo desses quase 30 anos da nossa existência como […]
Saiba maisNegociando limites (*)
Celso Gutfreind “Vejo nas intrigas que inventamos o meio privilegiado mediante o qual reconfiguramos nossa experiência temporal confusa, informe e, no limite, muda…” (Paul Ricoeur) Cada criança tem um jeito original de negociar limites. E de não negociar. Pensar sobre o assunto não pode criar regras. Cada caso tem as suas próprias leis. Que vão […]
Saiba maisA ferramenta do futuro
Rubem Penz Não há bola de cristal que dê conta da velocidade imposta pela tecnologia e de suas consequências em nosso cotidiano. Se olharmos o Século 20 – e tudo o que nele mudou –, e compararmos com os primeiros dez anos destes 2000, ficará evidente a aceleração vertiginosa. Por isso, é muito justo que […]
Saiba maisReuniões com famílias na escola: desafios e oportunidades
Raquel Oliveira e Michele Hoeveler Como acolher e incluir efetivamente as famílias dos nossos alunos e alunas na rotina da escola? Esta é uma questão que nos acompanha há muito tempo e sobre a qual refletimos sempre, tentando buscar cada vez melhores maneiras de viabilizar sua participação, sem sobrecarregá-las ou comprometer o tempo didático dos […]
Saiba maisO melhor dos mundos
Rubem Penz Se há uma unanimidade entre as pessoas que pensam a veloz escalada da comunicação, umazinha só, ela diz que não existem dois mundos, menos ainda dois mundos separados: o real e o virtual. Portanto, não temos dois comportamentos esperados (um real, outro virtual), dois ambientes apartados (um real, outro virtual), duas éticas a […]
Saiba maisEscrever na escola: ontem e hoje
Postado em por blog
Artur Gomes de Morais Quando eu era criança, na escola, escrevíamos “redações”. Hoje, felizmente, meus netos escrevem textos. Sim, muito mudou e creio que para melhor. As tais redações eram bem limitadas. Primeiro, porque tinham temas maçantes, repetitivos. Podemos lembrar de títulos tão pobres como “A árvore, nossa amiga” ou “Minhas férias”. Se pensarmos bem, […]
Saiba maisFeliz (?) Aniversário
Rubem Penz Tem lambancinha? Clara Penz Está ali na epígrafe a primeira frase que minha filha falava quando chegava em uma festa de aniversário, no alto de seus dois anos de idade, mais ou menos. Não era boa tarde, onde está o aniversariante, olha o presente que eu trouxe, que festa linda, muito obrigada por […]
Saiba maisConflitos no cotidiano escolar: um desafio para a equipe docente
Claudia Spieker Azevedo A escola é um organismo vivo, pulsante, povoado por sujeitos com diferentes trajetórias e histórias de vida que convivem de forma intensa diariamente. Neste ambiente, marcado por uma diversidade de oportunidades, as crianças e jovens, além de ampliarem seus conhecimentos sobre o mundo, se deparam com conflitos que, na maioria das vezes, […]
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