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Categoria: Pais e Filhos

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NAMP – NÚCLEO ANTIRRACISTA E MULTICULTURAL DA PROJETO

Postado em 23 de maio de 202324 de maio de 2023 por Escola Projeto
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Fabiana Sasi e Felipe Ewald(*) SOMOS um coletivo formado por familiares de estudantes e por integrantes da equipe da escola com o objetivo de promover a reflexão sobre as relações étnico-raciais no ambiente escolar e na sociedade.É fundamental compreendermos como as relações raciais modelam o mundo e como elas são modeladas por ele. Por isso, […]

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Uma cantina pode educar?

Postado em 17 de maio de 202317 de maio de 2023 por Escola Projeto
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Flavia Mu (*) A Cantina BananaMaçã surgiu a partir do convite da Neca Baldi. Já tínhamos uma relação de amizade – o marido dela é nosso arquiteto no Capincho, nosso outro restaurante – e uma admiração enorme pela Escola Projeto. Esse convite apareceu num momento muito importante da minha vida e do Marcelo porque temos […]

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Pequenos contatos com o modo de ser mbya guarani

Postado em 10 de maio de 202310 de maio de 2023 por Escola Projeto
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Felipe Ewald (*) Sugestão: ler com o acompanhamento de cantos mbya guarani ouvindo o som do vídeo ao lado. Chegamos na Lomba do Pinheiro e descemos dos dois ônibus. Deia, uma das coordenadoras que acompanhava o grupo de crianças do G4 e G5 e das duas turmas do 2º ano, aponta pra mim e diz: […]

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Tratando sobre assuntos difíceis com as crianças

Postado em 26 de abril de 202326 de abril de 2023 por Escola Projeto
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Gabriela Filipouski (*) O clima de apreensão que, nas últimas semanas, se apoderou de pais, mães e educadores(as), em função das cenas grotescas e das fakenews aterrorizantes que circularam nas redes sociais, não passou desapercebido por grande parte das crianças.  É compreensível que, conforme as características de cada uma ou de suas famílias, o quanto […]

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O casarão se reinventa

Postado em 15 de março de 202315 de março de 2023 por Escola Projeto
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Vivian Augustin Eichler (*) No ano passado, a alegria contagiante com que recebemos a notícia sobre a nova sede misturava-se a uma certa apreensão nas rodas de conversa. A Projeto do casarão que parece ter saído de um desenho infantil perderia o encanto em frente ao Arroio Dilúvio? Como o habitat caloroso oferecido pelos tacões […]

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Depoimento sobre a nova sede

Postado em 1 de março de 20231 de março de 2023 por Escola Projeto
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Luiz Antônio Berto Massirer (*) Gostaria de relatar minha impressão sobre esses primeiros dias de retorno às aulas. Fiquei, de início, um pouco preocupado e inseguro pela mudança para a nova sede. Mudanças sempre nos deixam meio confusos e preocupados.  Contudo, já nos primeiros dias de funcionamento da escola, notei ótima organização, agilidade e receptividade na […]

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Na escola não se aprende nada

Postado em 15 de dezembro de 202215 de dezembro de 2022 por Escola Projeto
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Karen Pupp Spinassé (*) Ao pegar a Katherine da Projeto, além do clássico “Como foi na escola hoje?”, algumas vezes eu também perguntei: “O que você aprendeu na escola hoje?” E todas as vezes que fiz essa pergunta, a resposta foi a mesma: “Nada! Na escola a gente não aprende nada. Só brinca”. E olhando […]

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Por um pensamento plural

Postado em 8 de dezembro de 20228 de dezembro de 2022 por Escola Projeto
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Gerson Smiech Pinho (*) Na sociedade medieval, a educação das crianças costumava acontecer em meio à convivência direta com os mais velhos. Assim que uma criança conquistava um mínimo de autonomia em relação a sua mãe ou sua ama, passava a integrar a sociedade dos adultos, transitando pelos mesmos espaços que eles e participando dos […]

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Rodas de Conversa com Famílias 2022

Postado em 13 de outubro de 202213 de outubro de 2022 por Escola Projeto
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Gabriela Filipouski (*) Estamos finalizando mais um ano da nossa “Roda de Conversa”, atividade que iniciou durante a pandemia com o intuito de abrir um espaço para pais e responsáveis poderem compartilhar ansiedades, angústias e experiências. Com o retorno às aulas presenciais e a volta à rotina, a atividade se manteve como um espaço de […]

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Parentalidade e cultura (1) (2)

Postado em 6 de outubro de 20226 de outubro de 2022 por Escola Projeto
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Celso Gutfreind (3) “Se não interferimos em nossas preconcepções, com nossa inteligência, nossa memória, nosso desejo, a integração prossegue em seu trabalho de unir, costurar…’’(Henrique Honigsztejn, A psicologia da criação) Seja qual for o conceito de arte ou cultura, é possível valorizar a sua importância no crescimento da criança. A todas essas, a psicanálise também […]

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