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Autor: Escola Projeto

Home > Artigos postados porAutor: Escola Projeto (Página 21)

3º ano – Aula de inglês na Cantina BananaMaçã

Postado em 5 de agosto de 20245 de agosto de 2024 por Escola Projeto
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O primeiro semestre teve um sabor especial nas aulas de inglês dos 3ºs anos! As turmas estiveram na Cantina BananaMaçã e colocaram em prática o que aprenderam nas aulas de língua inglesa. Os pedidos do que comer e beber foram feitos em inglês. Confiram essa vivência nas fotos a seguir.

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G4 – Martina Nickel e o Papel Machê

Postado em 1 de agosto de 20241 de agosto de 2024 por Escola Projeto
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No início do estudo da obra de Martina Nickel, as crianças descobriram que a artista utiliza papel machê para produzir suas esculturas. Logo, surgiu a ideia de prepararmos o nosso próprio papel machê na Escola Projeto. O processo é longo, mas desperta a curiosidade e o envolvimento das crianças. Estamos todos animados para ver os […]

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G4 e os livros

Postado em 1 de agosto de 20241 de agosto de 2024 por Escola Projeto
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Na Escola Projeto, os livros fazem parte do cotidiano das crianças. Os momentos de leitura podem ser coletivos, individuais, em duplas ou pequenos grupos. Os livros são folheados com curiosidade, cuidado e atenção. Frequentemente, as crianças compartilham livros de interesse em comum e recontam suas histórias preferidas aos colegas. 

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Da série “Pra gente se orgulhar” – Parte 2

Postado em 30 de julho de 202430 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Beth Baldi (1) Em agosto do ano passado, publicamos neste blog um texto sobre três ex-alunas da Projeto – Nathalia Schul, Lara Fuke e Anaís Grala Wegner (2) -, que foram notícia no jornalismo cultural da cidade naquele momento, nos enchendo de orgulho. Pois, agora, voltamos para festejar mais alguns(as) deles(as) que estiveram em destaque, […]

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G4 – Brincar!

Postado em 30 de julho de 202430 de julho de 2024 por Escola Projeto
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O brincar é essencial na Educação Infantil, pois permite que as crianças desenvolvam habilidades cognitivas, motoras e sociais de forma lúdica e criativa. Através do brincar, elas exploram o mundo, resolvem problemas e aprendem a expressar e entender seus sentimentos. Além disso, essa atividade fortalece vínculos afetivos e cria um ambiente seguro e estimulante. 

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G4 – Bolinhas de gel!

Postado em 30 de julho de 202430 de julho de 2024 por Escola Projeto
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As crianças divertiram-se ao brincar com bolinhas de gel. Essa proposta oferece uma maneira divertida e sensorial para as crianças explorarem texturas e desenvolverem habilidades motoras finas. Além disso, essa atividade promove a criatividade e a interação social. Que tal ver alguns registros deste momento?

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G3 – Projeto Brinquedos e Brincadeiras de outros tempos

Postado em 30 de julho de 202430 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Durante o primeiro semestre a turma do G3 desenvolveu o Projeto Brinquedos e Brincadeiras de outros tempos.  Para ilustrar e conhecer como faziam antigamente, contamos com a presença dos familiares do grupo envolvendo mãe, pai e alguns avós. Eles nos mostraram diferentes brinquedos e brincadeiras do tempo que eram crianças. Foram momentos significativos e repletos […]

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T33 – Percurso Negro na cidade de Porto Alegre

Postado em 29 de julho de 2024 por Escola Projeto
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“Certo dia, o Tambor do Museu de Percurso do Negro, que fica na Praça Brigadeiro Sampaio, foi tomado por uma intensa vontade de andar e vivenciar experiências. O Tambor acabou percorrendo lugares, conhecendo pessoas e vivenciando práticas culturais junto à população negra, na cidade de Porto Alegre.” Durante o estudo sobre o Percurso Negro na […]

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T22 e T23 – As árvores do pátio da nossa escola

Postado em 16 de julho de 202416 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Vamos aprender juntos(as) sobre as árvores do pátio da nossa escola? Elas desempenham um papel importante na natureza, oferecendo sombra, abrigo e alimento para algumas espécies de animais, insetos e, ainda, melhoram a qualidade do ar. Confira abaixo o material resultado do estudo das T22 e T23.

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4º ano – Projeto Ciências da Natureza

Postado em 16 de julho de 202416 de julho de 2024 por Escola Projeto
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Uma das partes mais significativas, dentro desse conjunto de etapas que podemos chamar de método científico, é o experimento e a observação.  As crianças do 4º ano realizaram experimentos científicos que fazem parte do projeto de Ciências da Natureza sobre Misturas e Substâncias.  Divididas em três grupos, um para cada mistura, as crianças, de forma […]

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