Neste segundo semestre, as crianças do Grupo 5 realizaram visitas à horta da escola para preparar a terra e plantar mudinhas de hortaliças. Desde então, seguem observando, assistindo o crescimento e dedicando cuidados ao que existe nesse espaço.
Saiba mais3º ano – Praticando inglês
Na 3a feira, 13/09, as turmas de 3º ano viveram a experiência de colocar em prática o que aprenderam nas aulas de língua inglesa do 2º trimestre, sobre o restaurante. Junto com o professor Rafael Silveira, foram até a @Priscilla’s Bakery, fizeram seus pedidos de lanche em inglês e saborearam as delícias do lugar. Agradecemos […]
Saiba maisG5 – Explorações e descobertas a partir de misturas de cores
As crianças do Grupo 5 vivenciaram misturas de tintas de cores diversas, a fim de encontrarem seus tons de pele para a pintura de autorretratos. Assim, realizaram explorações e descobertas: compartilhando conhecimentos, experimentando os tons produzidos no próprio corpo e se expressando através da linguagem da pintura para representarem a si mesmas.
Saiba maisO que se transmite quando se educa? (*)
Gerson Smiech Pinho (**) Era um seminário que se propunha pensar a educação nos tempos atuais. No momento do debate, uma das questões propostas pelo público perguntava sobre a legitimidade ou não da expulsão de alunos envolvidos em situações de violência no ambiente escolar. Mesmo que tenha se produzido uma discussão bastante proveitosa no evento […]
Saiba maisOlhinhos de esperança
Rafael Bricoli (*) Este ano eu assumi a função de acompanhar os trabalhos do Grêmio Estudantil da Escola Projeto. O Grêmio Estudantil é uma tradição que a escola tem há algum tempo, em que as crianças do 5º ano propõem atividades e ações a seus(suas) colegas das outras séries. Quero dividir com vocês, as reflexões […]
Saiba maisT31 – Desenhos pixados
Pensando em ampliar o estudo sobre Mosaico, as crianças da turma 31 foram desafiadas a construir desenhos e transformá-los em pixels. Dessa forma, puderam compor as suas formas a partir de vários quadradinhos, inspirados na obra da artista plástica Cláudia Sperb.
Saiba maisT31 – Visita Ana Lúcia
Como responsáveis pela organização e estudos sobre os gêneros jornalísticos e opinativos, as crianças da turma 31 receberam a visita da avó do Ignacio, Ana Lúcia, jornalista que nos contou um pouco sobre a profissão de jornalista e a história do jornal. Além de compartilhar informações sobre o gênero textual, incentivou que cada criança ficasse […]
Saiba maisG4 – Oficina com Laura Castilhos
Encontro com Laura castilhos e oficina com barro a partir da ilustração do livro Saco de Brinquedos.
Saiba maisParentalidade e histórias (1)
Celso Gutfreind (2) Não há pais à vontade se não contarem histórias: as suas próprias, de preferência, ou as alheias que, ao serem escolhidas, também lhes dizem respeito. Encontros em torno de histórias são sagrados (Winnicott, 1984). Isso inclui qualquer narrativa como contos, cantos, relatos de vida. Conversa-fiada. Qualquer história que faça a ponte entre […]
Saiba maisPor que dizer a verdade?
André Klaudat (*) Imaginemos que uma pessoa pública extremamente proeminente, um político com muito poder, diz numa entrevista que ele é livre para dizer o que quer e que se alguém acreditar nele o problema é de quem está ouvindo. O que tem de errado com essa fala? Poderíamos pensar, num excesso de caridade interpretativa, […]
Saiba mais