A polarização ou o exagero de Deus (*)

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Celso Gutfreind (**) Difícil mapear o começo da vida humana, embora estejamos fazendo muitos progressos neste quesito e em tantos outros. Em seguida, mapeamos um pouco, a partir de alguma verbalização quase inconteste dos corpos. Há depoente, testemunha e uma interpretação que chega a parecer absoluta. E, crianças ainda pequenas, já estamos cindidos, divididos, dissociados […]

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Conhecimento e Ação

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Anna Milanez e Fábio Rodriguez (*) Vivendo o segundo ano da pandemia de Covid19, a data de 5 de junho nos desafia celebrar o Meio Ambiente, refletindo sobre nossas ações coletivas e individuais. A Educação Ambiental há décadas vem propondo alfabetizar as pessoas quanto às noções de ecologia e cuidados com o planeta. Por outro […]

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Oficina DIÁLOGOS EM MOVIMENTO – DANÇA AFRO-BRASILEIRA

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No dia 29/5, às 11h, dentro da programação do Sábado Cultural e Letivo da Projeto, tivemos a Oficina DIÁLOGOS EM MOVIMENTO – DANÇA AFRO-BRASILEIRA, coordenada pela talentosa e super simpática Ludmila Almeida. A oficina foi a culminância do estudo da obra da autora Sonia Rosa e contou com compartilhamento de informações referentes à cultura negra, […]

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Do lado de dentro!

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Themiz Preussler Constantino (*) Início de 2020, expectativa com a escola nova, professora nova, colegas novos, tudo novo: o tão esperado 1º ano do ensino fundamental! Para nós – pais da aluna nova – não seria tudo tão novo assim, enquanto a primogênita saía a caçula entrava na Projeto, nossa velha e querida conhecida. Sabíamos […]

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Escola e Pandemia

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Neca Baldi (*) Na sexta-feira, dia 21/05, fui contatada pela ZH (e poderia ser por qualquer outro veículo de imprensa) para uma matéria sobre iniciativas que têm surgido nas escolas, visando assegurar o cumprimento dos protocolos sanitários e a oferta do ensino híbrido. Queriam saber o que veio para ficar, dentro de tudo que estamos […]

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Saudade da quarentena

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Teté Furtado (*) Sou daquelas pessoas que estão contando os dias sem saber quantos dias faltam. Eu, meu companheiro e nossa filha de 4 anos, em breve, completaremos 400 dias em quarentena. Como a maioria dos pais, se não todos, estamos cansados, exaustos e preocupados com os efeitos da pandemia na saúde mental da Antonia. […]

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G3 – GAMER na Educação Infantil?

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Brincar é a forma que a criança tem de analisar e compreender a realidade em que está inserida. No Grupo 3, em uma exploração de objetos do cotidiano, as crianças brincaram de ser gamer, contaram seus pontos e todos ganharam! Teve até “jogador” orientando as “profes” a se mexerem conforme seus comandos nos controles, como se fossem as personagens do jogo.  

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