Autor: Escola Projeto

No Grupo 3, as crianças foram convidadas a contar uma história para os(as) colegas. Essa é uma boa oportunidade para as crianças compartilharem com o grupo um livro que tenha um significado especial para elas, além de ser um momento para exercitar a oralidade e a escuta. Neste registro, a Katherine estava contando a história da Chapeuzinho Vermelho.

Já se sabe que o desenho é um modo de expressão, representação e comunicação para as crianças. Através do desenho as crianças brincam, experimentam ideias, emoções e pensamentos, representam o mundo a partir das relações que estabelecem com o outro e com o meio em que vivem. Nas aulas do Grupo 4, os(as) alunos(as) são incentivados(as) a […]

O jogo das ações é uma proposta divertida para identificar em fotografias algumas ações que fazem parte do dia a dia das crianças. Além de identificar as ações, as crianças foram convidadas a representá-las corporalmente.

As crianças do Grupo 4 fizeram picolés de frutas durante a aula. Os(as) alunos(as) puderam optar pelo sabor preferido e teve muita criança inventando novos sabores através da mistura de frutas. Além de ser divertido e refrescante, foi possível trabalhar algumas medidas/quantidades.

O jogo da memória com as fotos das crianças que compõe o grupo é sempre uma oportunidade para brincar, aprender regras de um jogo, identificar os(as) colegas e criar aquela sensação MARAVILHOSA de pertencer a um grupo. 

Os(as) alunos(as) do Grupo 4 foram convidados(as) a experimentar uma pintura diferente: a pintura espelhada. A orientação da professora Ana Julia foi que dobrassem uma folha ao meio e pintassem, com cola colorida ou tinta, apenas um lado (ou o centro) da mesma. Ao final da pintura, as crianças deveriam encostar a superfície em branco da […]

As crianças do Grupo 3 já conheciam cubos de gelo, mas dessa vez elas colocaram elementos especiais. Em um primeiro encontro, foi colocado água nas forminhas de gelo/picolé e, para tornar a brincadeira mais divertida, convidamos as crianças para acrescentar outros materiais. E foi assim que “nasceram” os cubos de gelo divertidos com grãos de milho, sementes de chia, glitter, folhas, flores, feijão […]

“Viva o livro! Viva Lobato e viva Emília! Que muitas Emílias, assim como Claras Luzes e Ervilinas constituem piolhando na cabeça dos novos escritores e sigam transformando a vida de novos leitores! O mundo precisa.”