Chris Dias (*) Os meus primeiros passos como escritora coincidem com os primeiros passos dessa escola. No casarão na frente do parque, na casa da rua calma no coração de Petrópolis, nos olhares das crianças nos seus uniformes azuis e laranjas, sorridentes depois de um dia bacana entre artes e invenções criativas dos educadores incríveis […]
Saiba maisCarta aberta para Equipe da Escola Projeto
Neca Baldi (*) Sejam muito bem-vindas e bem-vindos para mais um recomeço, para um novo ciclo na nossa escola, na nossa Projeto! Algumas regentes assumirão novas séries e todos(as) terão novas crianças, novas famílias e talvez novas coordenadoras. Certamente novos desafios e superações. Enfim, tudo novo de novo! Celebro aqui o trabalho realizado, resgatando momentos […]
Saiba maisDepoimento de GRUPO UPA!
Juliana Figueiredo (*) Se, como escreveu Manoel de Barros, a importância de uma coisa deve ser medida pelo encantamento que ela produz em nós, então não existe fita métrica suficiente para medir o tamanho dessa experiência com os alunos e alunas da Projeto. Eu já carregava secretamente o desejo de que meus futuros filhos viessem […]
Saiba maisUm balanço de final de ano
De Neca Baldi (*)Às famílias e equipe da escola Está chegando o final do ano e mais um encerramento de ano letivo para nossa conta! Fechamos o 37º neste dezembro! E com ele vem um monte de reflexões… O ano de 2025 proporcionou encontros muito inspiradores: com Otavio Jr., um contador e inventor de histórias […]
Saiba maisComo as práticas na Projeto influenciam a formação da monitoria
Introdução Por Amanda Mendonça RodriguesCoordenadora Pedagógica e Pesquisadora sobre Ações Afirmativas Com a chegada do mês de novembro, é inevitável o movimento de pensarmos sobre as práticas antirracistas realizadas na nossa escola e seus sentidos, para além da obrigatoriedade no currículo, que existe desde 2003 com a implementação da Lei 10.639/003. Há alguns anos, temos […]
Saiba maisTempo da Infância
Beth Baldi (*) Tenho acompanhado as palestras promovidas pelo Centro de Formação da Vila/SP, dentro do Movimento “Tempo da Infância”, que têm como objetivo trazer reflexões e aprofundar o debate sobre as possibilidades atuais de as crianças viverem suas infâncias em plenitude, com dignidade, afeto e oportunidades de aprender e crescer. Por nossa admiração e […]
Saiba maisDepoimento da Artista Visual Estudada na Projeto em 2025
Daisy Viola (*) Minha experiência de ser a artista estudada pelas crianças da Escola Projeto foi surpreendente do início ao fim. As etapas de desenvolvimento do projeto são muito bem elaboradas. Fomos entrando gradativamente na história. Na primeira etapa apresentei o meu trabalho aos pais, mães e professores(as), com imagens da minha produção artística. Algum […]
Saiba maisDentro dos relicários, dentro da gente
Laura Becker e Márcia Rolim (1) No dia 27 de setembro nossa escola viveu a Mostra de Artes de 2025. Esse é sempre um momento bonito por natureza, quando vemos a escola pulsando, repleta de gente e de arte, quando podemos perceber o “corpo” do muito que nasce dentro dela. Foi mais um dia de […]
Saiba maisA poesia e a música como constituição do ser (1)
Celso Gutfreind (2) Se um dos alvos principais de ataques à democracia é negar a história…Se o começo da vida de uma criança é justamente marcado pela curiosidade e perguntas sobre a própria origem…Se no núcleo de toda neurose existe uma pergunta não respondida, uma mentira que boicotou a poesia, logo a narrativa…Comecemos contando a […]
Saiba maisFernandinhos
Dilmar Messias (*) Neste ano, o livro As Aventuras do Avião Vermelho está marcado por datas especiais. Escrito pelo consagrado escritor gaúcho Erico Verissimo há 90 anos (1935), foi encenado pela primeira vez há 30 anos (1995), com minha adaptação e direção. Erico, sabemos, nasceu em Cruz Alta em 1905 e faleceu em Porto Alegre […]
Saiba mais