Você já pensou que uma escola de educação infantil pode ser um verdadeiro laboratório de ciências? Siiiim! Esqueça um pouco a imagem daquela sala asséptica, toda branca e cheia de tubos de ensaio. Muitas vezes, a verdadeira Eureka! pode estar escondida em uma despretensiosa atividade no pátio ou mesmo em uma oficina de culinária. Vem […]
Saiba maisPessoas queridas da Escola Projeto
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Yanto Laitano (*) No final do ano passado eu recebi o convite para ser o músico-compositor estudado de 2019 da Projeto. Fiquei muito feliz e aceitei, mas não fazia ideia de quanto isso me traria alegria. Eu sempre fiz músicas pensando simplesmente em trazê-las para o mundo, nunca com a intenção de receber algo em troca. Mas durante esses […]
Saiba maisA matemática no cotidiano da educação infantil
Andréa Paim e Deborah Fischer (*) Que horas são, pergunto a uma criança de 3 anos que havia me mostrado que estava de relógio. Ela me responde que não sabe ver as horas. Eu encorajo, digo que deve ter uma maneira dela ler as horas. Ela olha novamente para o relógio, enruga a testa, força […]
Saiba maisEducação Física na Projeto: 5 lições que vão muito além de um simples bate-bola
A hora da Educação Física pode ser uma alegria para alguns – “Oba, tem futebol!” -, ou um tormento para outros, que não gostam de bate-bola ou jogos competitivos tradicionais. Certamente, se você puxar pela memória as lembranças da infância na escola, se sentirá identificado com uma dessas situações. Mas, na Projeto, quando o professor […]
Saiba maisSobre voos e afetos
Caliana Zellmann (1) Dia desses me deparei com um livro de título interessante: No chão da escola: por uma infância que voa, de Marcelo Cunha Bueno (2). Tive certeza de nunca ler um livro com um título tão instigante. Chão, escola, infância, voa… palavras que se destacaram diante dos olhos. Foi uma leitura muito significativa. […]
Saiba maisA docência como espetáculo
Beth Baldi (1) Atenção ao 3º sinal! Luzes, ação! Começa mais uma aula! Todos a postos e feliz dia a todos os professores! Em mais de uma ocasião, nos últimos tempos, fui levada a estabelecer relações entre o teatro e a escola e entre o ator e o professor, o que me pareceu enriquecedor para […]
Saiba maisA infância (**)
Celso Gutfreind (*) A infância é uma obra aberta em vida. Podemos adentrá-la, como tema, de diversas e infinitas formas. Infância não termina no adulto. Uma porta interessante, senão a mais, é a poesia. Dos poemas que me ocorrem sobre ela, intitulados com o seu próprio nome, um dos que mais me impactou é o […]
Saiba maisSigamos lutando… pelo prazer de aprender a escrita brincando com as palavras
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Artur Gomes de Morais (*) Aos 3 anos e 10 meses, João se vira para a tia e diz: – Tia Gigi, “cor” combina com “cocô”, não é? Um mês depois, ele repete o comentário para o pai, que concorda com João e lhe responde: – “É, filho! “Cor” rima com “cocô”. E pergunta ao filho: […]
Saiba mais8 atividades incríveis na reta final do ano letivo
Faltam apenas três meses para o fim do ano letivo. Mas aqui, na Projeto, ninguém perde o pique na reta final. Tem tanta atividade incrívelpara acontecer neste último trimestre que queremos compartilhar com vocês aqui nesta matéria do Blog. E o melhor: nosso jeito de fazer uma educação para compreender o mundo envolve não apenas […]
Saiba maisMobilidade urbana: a versão “que tempo louco, hein?” da Elena
Tatiana Cruz (*) A primeira vez que eu ouvi a Elena falando mobilidade urbana, dando uma ênfase exagerada a cada uma das sílabas, como se tivesse encontrado um tesouro na rua, percebi que estava dentro daqueles momentos que costumo chamar de momentos “congela a vida”. Sim: congela a vida, para tudo, presta atenção. Se uma […]
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