Celso Gutfreind “É notável que seja o uso da linguagem que sustente, provisoriamente, a resistência à tese do não ser.” (Paul Ricoeur) O bebê é mestre em persistir com o nonsense. Derrama gritos que ouvido nenhum poderia recolher. Explode em gestos a séculos do significado mais próximo. No fundo, sabe que está no país dos […]
Saiba maisSER OU NÃO SER
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Rubem Penz Proponho um rápido exame de consciência: você se sente mais confortável sendo o melhor entre os piores, ou o pior na turma dos melhores? Escolhi estas duas posições porque ambas acomodam pessoas com desempenho um tanto acima da média (em qualquer idade, seja lá no que fizer ou onde esteja) e, na letra […]
Saiba maisCriança não precisa só de brinquedo – Precisa de brinquedo com que possa brincar e criar
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Andréa Paim O brincar da criança é o meio dela conhecer o mundo. A construção e o entendimento do espaço físico e social onde vive estão relacionados com as possibilidades de vivências que lhes são oferecidas nesse sentido. Assim, a criança que brinca – explora e manuseia diferentes objetos e situações, experimenta ações variadas com […]
Saiba maisCampeões em tudo
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Rubem Penz Nunca conheci quem tivesse levado porrada. Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo. Álvaro de Campos (Fernando Pessoa) Num artigo recente publicado na BBC Brasil, David Barney, professor especialista na formação de docentes da Universidade Brigham Young, iluminou um tema que costuma permear as rotinas de uma aula de Educação Física: […]
Saiba maisLer juntos: razão, sentimento e saúde (*)
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Celso Gutfreind “Comer, dormir, vestir-se, lavar-se devem ser inculcados no pequeno irrequieto de maneira lúdica, com o acompanhamento de versinhos.” (Walter Benjamin) O psicanalista e ator, Eduardo Pavlovsky, deu o nome de espaço lúdico a um lugar que considerou sagrado na mente da criança. Trata-se de algo criado a partir da imaginação. E cresce, a […]
Saiba maisO papel do presente
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Rubem Penz As meninas, hoje, são os novos meninos: fortes, competitivas, seguras. Não deixam nada barato, nunca se submetem, reagem. Os meninos, hoje, são as novas meninas: delicados, cooperativos, maleáveis. Admitem suas falhas, relevam, escutam, não reagem. O mais delicioso de começar uma crônica com simplificações é escutar o eclodir dos ovos das pulgas atrás […]
Saiba maisLeitura na escola: para ter prazer, para aprender, para aprender a compreender textos
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Artur Gomes de Morais (*) Cena 1: Com 2 anos e 10 meses, Pedro pega um livro de histórias, abre e fala: Era uma vez um oceano… (vira a página e diz): – Tinha peixe e mamãe-peixe. Cena 2: Aos 3 anos e 10 meses, Marina, na hora do almoço, se vira para os pais […]
Saiba maisDiferença uniforme
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Rubem Penz Com outros planos para esta crônica, fui atropelado por um tema por demais sedutor. Ainda há pouco, ganhou generosos espaços radiofônicos e preciosas linhas em jornais uma celeuma envolvendo o uso, ou melhor, a cobrança do uso de uniforme escolar numa instituição de ensino de Porto Alegre. Pudera: a contenda foi parar na […]
Saiba maisOs culpados
Caliana Zellmann Como estudante, passei por três escolas. Uma delas privada, outras duas públicas. Foram anos de aprendizados e de vivências marcantes, construindo uma ótima caminhada que contribuiu muito para a minha formação pessoal e minha escolha profissional. Nas escolas pelas quais passei, havia sempre um espaço que me chamava atenção. Quando menor, por achar […]
Saiba maisChore, Você Sendo Filmado
Rubem Penz Há um famoso jardim japonês chamado Ryoan-ji – Templo do Dragão Pacífico –, datado do século 11 e roteiro frequente de visitas. Nele, não existem flores, árvores ou arbustos. É um jardim de areia e rochas. Porém, acima do exotismo de sua natureza, está uma curiosa particularidade: com quinze pedras em seu interior, […]
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