Categoria: Reflexão de Professor/Especialista

Gerson Smiech Pinho (*) No início da década de 90, trabalhei em uma instituição que se dedicava à educação especial, particularmente de crianças, jovens e adultos com deficiência intelectual. Durante o período de minha convivência ali, chamava bastante a atenção uma expressão proferida corriqueiramente pelas pessoas que circulavam no local: o espaço para além dos […]

Celso Gutfreind (* ) Claro que há outros exemplos mais elevados, mas a gente costuma valorizar mais ainda o que sente na pele. Ou na goela. Eu estava no aeroporto de Orly, aguardando um voo para Lisboa, naquela hora do rush; ok, francês também fala rush. Estava cansado da viagem de trem que fizera desde […]

André Klaudat (*) Em criança, me mudei de cidade quando cheguei ao que era então o Segundo Grau. Em Novo Hamburgo, no primeiro ano, alguns dos meus novos colegas, quase todos guris, riam do meu sotaque que pouco chiava o “de” final de “cidade”, ao invés marcava-o como “dii”. Em “molho” era mais pra “moliio”, […]

Bruna Corrêa Meneghetti (**) Das possibilidades de ser professora, a que mais me faz palpitar o coração é estar dentro de uma escola. O estar dentro de uma escola que me encanta vai além de circular pelo seu espaço físico ou entrar na sala de aula. São as vivências, as relações e os laços que […]

Ana Helena Amarante (*) Repetir, incansavelmente, os jargões sobre o “respeito às diferenças” não faz de ninguém uma pessoa que colabora, em suas ações, com a expressão das diferenças. E, mesmo que tantas ações tenham derivado desse discurso, o que aí se anuncia, é uma diferença ainda submetida a um modelo, a uma referência, a […]

Bruna Braga Silveira (*) Em uma dessas manhãs, meu filho, que está descobrindo o mundo e encantado por brincadeiras de achar e esconder, encontrou meus livros e cds, em uma parte do armário da sala. Eis que, após explorar os meus tesouros com a minha supervisão – é claro -, me entrega um exemplar de […]

Celso Gutfreind (**) Difícil mapear o começo da vida humana, embora estejamos fazendo muitos progressos neste quesito e em tantos outros. Em seguida, mapeamos um pouco, a partir de alguma verbalização quase inconteste dos corpos. Há depoente, testemunha e uma interpretação que chega a parecer absoluta. E, crianças ainda pequenas, já estamos cindidos, divididos, dissociados […]

Deborah Vier Fischer (*) Quando a palavra nos visita de madrugada, encontrando a porta aberta, entra e se sente bem à vontade. […] Palavra viva. Viva a palavra. Um salve às visitas inesperadas. Fátima Farias (**) Texto que nasce tarde da noite, fruto da palavra ouvida, vivida, sentida durante o dia. Texto que acorda o […]

Neca Baldi (*) Na sexta-feira, dia 21/05, fui contatada pela ZH (e poderia ser por qualquer outro veículo de imprensa) para uma matéria sobre iniciativas que têm surgido nas escolas, visando assegurar o cumprimento dos protocolos sanitários e a oferta do ensino híbrido. Queriam saber o que veio para ficar, dentro de tudo que estamos […]

Beth Baldi (1) Um dos objetivos explícitos de nossa escola em relação aos alunos e alunas é: “desenvolver a autonomia intelectual e moral, assim como a capacidade de cooperação, respeito e solidariedade”. Tenho pensado muito nisso, nestes tempos tão difíceis que vivemos, em que se tem confundido tanto autonomia com anomia e, por consequência, democracia […]