Caliana Pauline Zellmann (*) As salas de aula estão vazias. Vazias de gente, de carinho, de alegria de viver. De que adianta a gente sem a gente? Há dias eu não vejo minha turma entrando pela porta. Há dias não converso com minhas crianças, não vejo os rostos, não ouço suas vozes e não peço […]
Saiba maisReinauguração
Postado em por Escola Projeto
Beth Baldi (*) (…) Importa é nos sentirmos vivos e alvoroçados mais uma vez, e revestidos de beleza, a exata beleza que vem dos gestos espontâneos e do profundo instinto de subsistir enquanto as coisas em redor se derretem e somem como nuvens errantes no universo estável. Prosseguimos. Reinauguramos. Abrimos os olhos gulosos a um […]
Saiba maisEducação Física na Projeto: 5 lições que vão muito além de um simples bate-bola
A hora da Educação Física pode ser uma alegria para alguns – “Oba, tem futebol!” -, ou um tormento para outros, que não gostam de bate-bola ou jogos competitivos tradicionais. Certamente, se você puxar pela memória as lembranças da infância na escola, se sentirá identificado com uma dessas situações. Mas, na Projeto, quando o professor […]
Saiba maisSobre voos e afetos
Caliana Zellmann (1) Dia desses me deparei com um livro de título interessante: No chão da escola: por uma infância que voa, de Marcelo Cunha Bueno (2). Tive certeza de nunca ler um livro com um título tão instigante. Chão, escola, infância, voa… palavras que se destacaram diante dos olhos. Foi uma leitura muito significativa. […]
Saiba maisO melhor remédio
Virgínia Veríssimo (*) Burburinho de crianças. Nas mãos, caixas de medicamentos. Ninguém está doente, mas por que riem? Porque têm uma missão especial: caminhar pela quadra da escola e distribuir a cura! Você já se arriscou a criar algum poema? Talvez tenha rabiscado alguns na adolescência e guardado a sete chaves ou jogado na lata […]
Saiba maisCivismo numa hora dessas?
Beth Baldi (1) O hino de um país, estado ou cidade, assim como sua bandeira – e, às vezes, até monumentos ou locais conhecidos do lugar, obras de arte ou patrimônios imateriais -, são seus respectivos símbolos. Interagir com esses objetos que representam nosso lugar no mundo, a partir de diferentes perspectivas (histórica e artística, […]
Saiba maisProposta da Escola Projeto | Parte 3 – Trabalho com Projetos
Beth Baldi (1) Os Projetos de Trabalho são para a escola uma modalidade de ensino-aprendizagem, ou seja, uma forma de desenvolver os currículos escolares (aqueles que constam nas planilhas por grupo/série). Como um conjunto ou sequência de situações didáticas contextualizadas (no sentido, por exemplo, de que se lê e se escreve para algo, se estuda […]
Saiba maisProposta da Escola Projeto | Parte 2 – O trabalho com a diversidade
Neca Baldi (*) Nossa escola nasceu com a diferença marcada nela. Sempre acreditamos na força do diverso, na força do que mobiliza o pensar. Há 30 anos, muitíssimo antes da legislação hoje em vigor, por exemplo, já acolhíamos crianças com necessidades educativas especiais, hoje chamadas “de inclusão”. E sabem por que isso? Porque entendemos que, […]
Saiba maisProjeto: amor muito antes da primeira vista
Vanessa Vidor Duarte (*) Eu poderia dizer que foi amor à primeira vista. Mas a verdade é que eu não lembro muito bem quando comecei a ouvir sobre ela. Teria sido na faculdade, quando ouvi alguns professores enumerando as qualidades, falando com paixão sobre o amor e a valorização à leitura, aos livros, à arte? […]
Saiba maisTeatro na Projeto? Professor e ex-aluna mostram como a Arte pode ser transformadora na Educação
Mostra de Teatro e a Experiência de Estar em Cena – A visão do professor titular Rafael Bricoli Na definição do informativo da escola, “Mostra de Teatro” é um momento em que cada turma apresenta aos familiares o resultado ou o processo de seu trabalho nas aulas de teatro até o momento. Eu acrescentaria a […]
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